周公诫子_周公诫子朗读

青籽杂谈——《中国历代家训》之一

中国历代家训蕴含着古人对子孙教育的重视，其中西周周公诫子和春秋孔子庭训是典型代表，体现了家训中关于做人、用人等方面的智慧。西周·周公诫子背景与地位：西周初年，周公的《戒子伯禽》是中国历史上最早、最正规的、有文字记载的家训。周公身份尊贵，是文王之子、武王之弟、成王之叔父，还辅佐天子。

历史意义：帝王家训是中国历代皇族启蒙时期的必修课，唐太宗的《帝范》体现了帝王对子孙教育的重视。

南宋·陆游家训核心内容：陆游在《放翁家训》中告诫子孙：“后生才锐者，最易坏。

1、翻译：周公姬旦告诫他的儿子伯禽说：“我去了以后，你不要因为受封于鲁国就怠慢、轻视人才。我是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔父，又身兼辅佐皇上的重任，我在天下的地位也不算轻的了。可是，我还常常洗一次头发，要多次停下来，握着自己已散的头发；吃一顿饭，要多次停下来，接待宾客，还怕因怠慢而失去人才。

2、《周公诫子》翻译、注释及作者介绍翻译：周成王将鲁国土地封给周公姬旦的儿子伯禽。周公姬旦告诫儿子说：“去了以后，你不要因为鲁国就怠慢人才。我是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔叔，又身兼辅佐皇上的重任，我在天下的地位也不算轻的了。

3、周公告诫儿子，要谨慎对待权力，以免因傲慢而失去天下。原文中，周公通过“沐发吐哺”的生动例子，展示了对人才的重视。他的训诫既包含了对儿子的期望，也对后人有着深远的启示，即守业之难，礼贤下士的重要性。

4、《周公诫子》的翻译及注释如下：翻译：周成王将鲁地封给周公之子伯禽。周公告诫儿子说：“去了以后，你不要因为受封于鲁国就怠慢、轻视人才。我是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔叔，又身兼辅助天子的重任，我在天下的地位也不能算低微的了。

《周公诫子》以“握发吐哺”形容君王为国礼贤下士，殷切求才；以六种“谦才”强调谦虚谨慎是理天下、成大业的第一要素。从两个方面进行论证，得出要重视人才的结论。《诫子书》的中心内容是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。

在《诫子书》中所受的启发是：不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学习，要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断的学习中积累起来的；不下苦功学习就不能增长与发扬自己的才干；没有坚定不移的意志就不能使学业成功。

类似诸葛亮《诫子书》的文言文有以下几篇：《诫外甥》：由诸葛亮所著，同样是诸葛亮对其家族后代的训诫之作，体现了诸葛亮的智慧与家族观念。《周公诫子》：出自《韩诗外传》，由韩婴所作。该文通过周公对儿子的训诫，阐述了为君之道和为人之道，强调了谦虚谨慎、勤勉不息的重要性。

1、周公身为文王之子、武王之弟、成王之叔，且有辅佐天子的重担，他在天下的地位并不低贱，但仍担心得不到人才。

2、《周公诫子书》原文：成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。

3、《周公诫子书》的原文是：君子不施其亲，不使大臣怨乎不以。故旧无大故，则不弃也。无求备于一人！夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

翻译：周公姬旦告诫他的儿子伯禽说：“我去了以后，你不要因为受封于鲁国就怠慢、轻视人才。我是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔父，又身兼辅佐皇上的重任，我在天下的地位也不算轻的了。

《周公诫子书》的翻译及注释如下：翻译：周成王将鲁地封给周公之子伯禽。周公警告儿子说：“去了以后，你不要因为被封赏于鲁国就怠慢、轻视人才。我是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔叔，而且又有辅佐天子的重担，我在天下的地位也不可说是低贱的了。

周公听说，用尊敬的态度保有宽以待人的品性，会得到尊耀；用勤俭保有广硕的土地，会有安定；用谦虚保有显赫的官职，是高贵；用警惕之心保有人的众多和兵的强盛，意味着胜利；用愚笨保有聪明聪睿，是明智；用肤浅保有渊博，也是一种智慧。这些都是谦卑谨慎的美德。

《周公诫子》翻译：周成王将鲁国土地封给周公姬旦的儿子伯禽。周公姬旦告诫儿子说：“去了以后，你不要因为受封于鲁国（有了国土）就怠慢、轻视人才。我是文王的.儿子，武王的弟弟，成王的叔叔，又身兼辅佐皇上的重任，我在天下的地位也不算轻的了。可是，一次沐浴，要多次停下来，握着自己已散的头发。

《周公诫子》的翻译及注释如下：翻译：周成王将鲁地封给周公的儿子伯禽。周公告诫儿子说：“去了以后，你不要因为被封赏于鲁国就怠慢、轻视人才。我是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔叔，而且又有辅佐天子的重任，我在天下的地位也不可说是低贱的了。